教案資訊
v 介入目標：透過不同的方塊組合，讓小朋友在觀察與紀錄中練習集中性專注力、轉換性專注力、持續性專注力以及近端抄寫，並且透過旋轉，讓小朋友獲得空間概念的經驗。
v 使用媒材：紙盒、美工刀、彩色方塊積木、白紙、彩色筆。
v 活動介紹：將紙盒的上蓋切割出一個長條開口，作為判斷方塊顏色的窗口。接著轉動紙盒內的方塊，即可變換不同的編碼，也就是顏色順序!越大的紙盒可容納越多方塊，也會產生越多不同的組合哦!
活動方式有以下幾種:
1.請小朋友順/逆時針轉盒子，將觀察到的基因序列抄下來。
2.請小朋友數數看要順/逆時針轉幾圈才會產生目標序列。
