教案資訊
v 介入目標:孩子在練習書寫時會需要大量的練習,透過觸覺的輸入來引導書寫以及筆順練習。若是年紀較小的孩子,可以直接用手指練習,增加手眼協調和精細動作的活動經驗。
v 使用媒材:資料夾、圖釘、白板筆。
v 活動介紹:利用白板筆寫出要練習的字/圖案,將字反過來在資料夾背面用圖釘戳洞,即完成。
1.直接用手指觸摸資料夾的正面(有凸起的那面),練習描寫。
2.利用蠟筆拓印,拓印後變成虛線可讓孩子練習描寫。
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v 介入目標:孩子在練習書寫時會需要大量的練習,透過觸覺的輸入來引導書寫以及筆順練習。若是年紀較小的孩子,可以直接用手指練習,增加手眼協調和精細動作的活動經驗。
v 使用媒材:資料夾、圖釘、白板筆。
v 活動介紹:利用白板筆寫出要練習的字/圖案,將字反過來在資料夾背面用圖釘戳洞,即完成。
1.直接用手指觸摸資料夾的正面(有凸起的那面),練習描寫。
2.利用蠟筆拓印,拓印後變成虛線可讓孩子練習描寫。