教案資訊

v 介入目標：孩子在練習書寫時會需要大量的練習，透過觸覺的輸入來引導書寫以及筆順練習。若是年紀較小的孩子，可以直接用手指練習，增加手眼協調和精細動作的活動經驗。

v 使用媒材：資料夾、圖釘、白板筆。

v 活動介紹：利用白板筆寫出要練習的字/圖案，將字反過來在資料夾背面用圖釘戳洞，即完成。

1.直接用手指觸摸資料夾的正面(有凸起的那面)，練習描寫。

2.利用蠟筆拓印，拓印後變成虛線可讓孩子練習描寫。

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