教案資訊

v 介入目標：有些孩子會因為操作經驗不足而「看起來」粗心大意，其實是孩子無法處理多樣的環境訊息，因而一直提醒孩子要專心是無法真正幫助到孩子成長的。

透過上下交疊的圓點貼紙，讓孩子一邊觀察、一邊思考要貼的順序，就可以讓孩子體驗視知覺空間處理的活動，並且練習測距。對於每次都對不準、或是大小無法好好控制的孩子有很好的幫助。

v 使用媒材：白紙、大小各色圓點貼紙。

v 活動介紹：依照題目貼出一樣的圖形。圖形越複雜越難，剛開始可以先用兩種顏色的貼紙練習，再逐漸增加難度。

粉絲專業完整影片

YouTube完整影片