教案資訊
v 介入目標：透過握筆器的視覺和觸覺引導， 讓孩子將手指擺放在適當的位置上，呈現書寫時較有效率的姿勢。
v 使用媒材：打洞器、市售握筆器。
v 活動介紹：大拇指的洞要比食指的洞高一點，因此右撇子的握筆器右邊的洞要打高一點，左撇子則是左邊的洞要高一點。高1/3~1/2個洞就好，太高或太低運筆時較難施力，反而容易用代償的姿勢握筆哦!
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v家庭充權 教案DIY分享
v兒童職能治療師 吳宜燁
教案資訊
v 介入目標：透過握筆器的視覺和觸覺引導， 讓孩子將手指擺放在適當的位置上，呈現書寫時較有效率的姿勢。
v 使用媒材：打洞器、市售握筆器。
v 活動介紹：大拇指的洞要比食指的洞高一點，因此右撇子的握筆器右邊的洞要打高一點，左撇子則是左邊的洞要高一點。高1/3~1/2個洞就好，太高或太低運筆時較難施力，反而容易用代償的姿勢握筆哦!
