教案資訊
v 介入目標:透過範圍的限定練習拿捏黏土的大小及形狀,而在揉取黏土時會練習到掌內操作、雙手整合、手部協調,以及增加觸覺的經驗。
v 使用媒材:黏土、透明資料夾、圖案紙、熱熔膠。
v 活動介紹:將熱熔膠塗於透明資料夾上作為邊框界線,請孩子將黏土填充於邊框範圍中。利用透明夾作為隔層,可以取下黏土或替換圖案重複操作。年紀太小的孩子可以將熱熔膠塗於紙張上,直接操作於紙上,增加摩擦力,較不容易滑掉;當孩子熟悉這個活動後則可以將熱熔膠撕掉,讓孩子練習沒有邊框的填色,增加難度。
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v 介入目標:透過範圍的限定練習拿捏黏土的大小及形狀,而在揉取黏土時會練習到掌內操作、雙手整合、手部協調,以及增加觸覺的經驗。
v 使用媒材:黏土、透明資料夾、圖案紙、熱熔膠。
v 活動介紹:將熱熔膠塗於透明資料夾上作為邊框界線,請孩子將黏土填充於邊框範圍中。利用透明夾作為隔層,可以取下黏土或替換圖案重複操作。年紀太小的孩子可以將熱熔膠塗於紙張上,直接操作於紙上,增加摩擦力,較不容易滑掉;當孩子熟悉這個活動後則可以將熱熔膠撕掉,讓孩子練習沒有邊框的填色,增加難度。