教案資訊

v 介入目標：在對照題目時需運用到視覺對應，並分析穿線的順序、位置、距離，增加空間概念的經驗。而過程中若穿過去後長得跟預期的不一樣，要怎麼修正，或是要往回拆開到哪一個步驟，也會練習到孩子解決問題的能力。此外，穿線的動作也是穿鞋帶的要素之一，可以試著讓孩子操作看看。

v 使用媒材：吸管、剪刀、冰棒棍/厚紙板、熱熔膠/強力膠、鞋帶/長繩。

v 活動介紹：先綁一個做為題目，再請孩子對照綁出一樣的木乃伊。

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