教案資訊
v 介入目標:透過對應題目找出正確的組合,練習視知覺、集中性注意力與轉換性注意力,且答案不只一種組合,孩子在對應的過程中需排除重複的組合,增加工作記憶和心理彈性。
v 使用媒材:題目卡、方塊、圓點貼紙。
v 活動介紹:依照題目卡找出正確的方塊面,題目卡有三種難度,可依序練習。透過規則的訂定也可改變活動的難度,例如將圖片卡放在孩子的工作區外,練習像抄黑板一樣的遠端對應;排出和題目卡不一樣的組合;指定部分,由孩子排出剩下的;輪流排,別人排過的就不能重複等等。
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v 介入目標:透過對應題目找出正確的組合,練習視知覺、集中性注意力與轉換性注意力,且答案不只一種組合,孩子在對應的過程中需排除重複的組合,增加工作記憶和心理彈性。
v 使用媒材:題目卡、方塊、圓點貼紙。
v 活動介紹:依照題目卡找出正確的方塊面,題目卡有三種難度,可依序練習。透過規則的訂定也可改變活動的難度,例如將圖片卡放在孩子的工作區外,練習像抄黑板一樣的遠端對應;排出和題目卡不一樣的組合;指定部分,由孩子排出剩下的;輪流排,別人排過的就不能重複等等。