教案資訊
v 介入目標：透過數字片增加孩子對於數字概念的經驗，尋找的過程中也會運用到視覺搜尋的能力。
v 使用媒材：數字片。
v 活動介紹：以下的6種玩法可以個人進行，團體進行更有趣。一般來說中班的孩子可以玩得很好，約可以維持8-15分鐘的耐受度。而一次挑選3個玩法即可，整體的活動時間約30分鐘。
--玩法一 找出有2的數字(也可以換成其他數字)
--玩法二 照出數字雙胞胎(11、22、33、44......)
--玩法三 找出相反的數字(23、32；69、96......)
--玩法四 利用數字身上的洞來分類數字(一個洞:20、36、49。兩個洞:28、66、81。三個洞:68、98、86、四個洞:88。)在這個玩法中，我偏好將4的部分當作三角形，這樣變化就可以更多!!
--玩法五 隨機抓一把數字片，依照大小排出來。
--玩法六 接龍(23-36-68-87-74-46)，限時之內看誰排的最長。
